2011年度第一学期园务计划
作者:徐汇艺术幼儿园
发布时间:2011年10月14日
徐汇艺术幼儿园 2011年10月14日
问题描述
教师解答
 

2011年度第一学期园务计划

(徐汇艺术幼儿园)

20118月)

 

一、工作目标:

继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,积极贯彻落实各级教育工作会议精神,全面实施“十二五”教育发展规划及学前教育新三年行动计划,以课程建设为抓手,以队伍建设为重点,进一步促进幼儿园内涵发展,努力完成新一轮一类园复验任务。

二、主要工作:

1、调整和实施幼儿园三年发展规划,教工调整个人发展规划,使之相互匹配,使规划真正落实。

2、规范管理,增强教职工对幼儿园发展前景的信心,创新幼儿园管理机制,继续实行人性化管理。

3、不断完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍管理与培养;分层次加大向上教师的培养;全体教师参与课程规范化实践,积累课程实践中的经验。

4、继续营造和谐向上的园所环境,充分调动每个教职工工作积极性和创新精神,形成人际友好合作,环境健康向上,管理民主和谐的局面。

5、继续完善课程实施方案,以大教研组引领,完善规范课程方案的具体实施细则,使课程方案真正落实。

6、继续开展科学研究,做好“互融性艺术教育课程体系构建的研究”课程研究。

三、具体措施:

(一)行政管理

1、组织“幼儿园规划领导小组”对园“三年发展规划”的实施情况进行检查总结,结合新一轮规划,做好衔接思考。

2、加强各类学习,提高教职工协同实现幼儿园发展目标的能力。

3、重视干部的培养和应用,强调干部的特色工作,每月定期交流,促进干部队伍的成长。

4、注重人性化管理,努力形成自然和谐的管理风格,每月5日为教工接待日,每月15日为家长接待日,倾听来自教工和家长对学校管理工作的意见和建议,并及时进行调控。

5、迎接市教育评估院对我园一类园的复验,进一步推进幼儿园的发展。组织标准研读,调整幼儿园活动室环境布置,各环节按规范操作。

(二)队伍建设

1、继续开展师德师风建设,建立考核标准,考核教工遵守师德规范的情况;开展“师德标兵”评选宣传活动,树师德典型,创建“教书育人示范岗”弘扬正气,优化思想舆论氛围,严格执行师德“一票否决制”。

2、中层干部不断要求自我发展的途径,加强自学和创新工作能力的锻炼,群众对干部民主评议形成制度,逐渐建立并实行轮岗制,进一步培养德才兼备的中层干部队伍。

3、充分发挥区级、园级骨干教师作用,形成带教网络,不断提升教师保教能力。

4、分析园内不同层次教师情况,与其共同商量适合该教师发展的途径和方法,使每个教师均有发展空间,使教师们教学能力均在原有基础上得到提升。

5、继续完善教师成长提案,为教师的发展积累成功的经验。

6、创设平台,开展业务练兵,推进教师专业化成长

7、以课题推进保健老师的专业化成长,以保育员、营养员星级评比为动力,落实各项工作要求,并加强对幼儿餐点、午睡活动、规范操作和生活保育工作的研究。

(三)课程研究

1、科学合理安排幼儿一日活动作息,夯实基础,提供并创设丰富的游戏和运动材料、场景,保证其有效实施。定期开展班与班之间交流互动。

2、重点加强幼儿个别化学习活动的研究,提高各年龄段区角环境创设和利用的能力,邀请专家辅导讲座,现场诊断的年级组定期进行交流汇报。

3、加强不同年龄幼儿日常生活生活的创设,积极探索幼儿冬季生活环境的创设,总结有效的经验和做法。

4、继续积累幼儿园课程“资源库”,并不断调整教学行为,注重计划的制定,注重教学的细节。

(四)保教工作

1、加强保教工作的过程管理,完善考核机制,抓工作细节和专业自觉。

2、教研组继续开展自主性游戏的研究,能有效把握幼儿的年龄特点,学会观察幼儿,有效提升幼儿经验的方法。

3、在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思,整理一个教育故事,写出案例评析,通过评价,不断提高幼儿园保教质量。

(五)科研工作

1、以课题研究为引领,开展好区级重点课题“互融性艺术教育课程体系构建的研究”的研究。

2、规范课题管理,课题组每月两次定期开展研究,通过请专家指导,开展理论学习,实践观摩,互动交流,质疑探讨等,提高实践和研究的能力。

3、开展园级课题的申报工作。

(六)后勤保障

1、不断更新观念,增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性,以满足幼儿、家长合理要求为出发点和归宿,全心全意为幼儿、家长服务。

2、抓好保健管理

1)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。

2)严格按照三大员工作细则、锻炼队伍、提高水平,规划操作,定期开展技术练兵。

3)加强对保育员、营养员的业务检查与评比,评选“星级”保育员、营养员,提高工作积极性。

(七)安全工作

1、常抓不懈,提高安全防范意识。人人对照自己工作岗位制订相应的安全计划及方案,预防各类安全事故发生。

2、强化各环节安全检查,提高安全意识。

3、结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

4、加强门卫职能意识,加强巡视,对发现的安全隐患及时汇报和排除。

5、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度,提高全体教工和幼儿爱护园所财产的意识。

(八)家长社区工作

1、探索家园合作新途径,注重双向互动,根据不同年龄幼儿特点,丰富家长讲座形式和内容,更好地为家长提供服务和指导。

2、各班创新班级家长工作,通过班级主页、家园互动、家园联系手册,幼儿成长档案等形式积极采纳家长的好建议。

3、积极参与社区各项活动,将优质资源向社区家庭辐射。

(九)艺术教育

1、借助区级重点课题研究,探索幼儿艺术素养培养的内容及方法。

2、继续积累和创编“幼儿艺术素养教育园本教材”。

3、定期提供幼儿艺术展示的平台。

(十)人事改革

1、分析园情,制定幼儿园人事改革方案。

2、调整部分人员岗位安排。

3、修订部分职责。

 

 

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